Écrire (dans) les langues de l’autre. Traduction, adaptation, recréation. LÉA Roma Sapienza 1-8 juillet 2026
Dossier « Frontières interprétatives » – revue Hybrida – No 12 (2026)Groupe LÉA!2026-07-01T16:30:56+00:00juillet, 2026|
Écrire (dans) les langues de l’autre. Traduction, adaptation, recréation. LÉA Roma Sapienza 1-8 juillet 2026Groupe LÉA!2026-07-13T15:35:01+00:00juin, 2026|
C. Bortier et F. Schuerewegen, Lire : essai sur la lecture créative (2026)Groupe LÉA!2026-06-15T13:09:26+00:00juin, 2026|
Les entrailles de Gaïa : réalités et représentations de la mineGroupe LÉA!2026-03-05T17:39:16+00:00mars, 2026|
Lire, intervenir, écrire. Sur l’opération de lecture aujourd’hui.Groupe LÉA!2026-02-22T12:48:29+00:00novembre, 2024|
Sortir du bocal avec un livre ou la lecture comme exploration. Exercices pratiques | 13 ‒ 20 juillet 2024 – Université catholique Pázmány Péter – BudapestGroupe LÉA!2024-07-12T13:34:12+00:00mars, 2024|
Réunion de Lancement du Projet Erasmus + “Reading Communities, Shaping Identities” – Braga, 28 mars 2024Groupe LÉA!2024-03-25T15:22:55+00:00mars, 2024|
Erasmus + LEA ! Reading Communities, Shaping Identities (REF. 2023-1-PT01-KA220-HED-000158582)Groupe LÉA!2026-06-15T12:57:14+00:00mars, 2024|
